Διδακτικό προσωπικό
Το διδακτικό προσωπικό του ΤΕΓ Χάγης αποτελείται από καταρτισμένους Έλληνες εκπαιδευτικούς, με πολυετή εμπειρία. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί μας είναι απόσπασμένοι για ορισμένο χρονικό διάστημα, όπως καθορίζεται με σχετική νομοθετική ρύθμιση του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων της Ελλάδος.
Γιώτα Καραμπίνη
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός/Φιλόλογος
Φιλόλογος με μακρόχρονη εμπειρία σε Γυμνάσια και Λύκεια της Αθήνας. Απόφοιτος της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, με μεταπτυχιακό στην Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική και διδακτορική διατριβή στην Παιδική Λογοτεχνία.
Είμαι αποσπασμένη στην Ολλανδία, στο ΤΕΓ Χάγης από τον Σεπτέμβριο του 2023. Επιθυμία, σκοπός και όνειρό μου σε αυτή τη νέα εμπειρία διδακτικής ζωής, που ανοίγεται μπροστά μου, είναι να ενισχύσω τα Ελληνόπουλα που ζουν εκτός Ελλάδας να επικοινωνήσουν γλωσσικά και πολιτισμικά με την ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό και να ολοκληρώσουν έτσι τη διαμόρφωση της ιδιαίτερης ταυτότητάς τους. Μου αρέσει το να διδάσκω, να μαθαίνω ξένες γλώσσες, να ταξιδεύω, να γνωρίζω άλλες χώρες, πολιτισμούς και ανθρώπους, με ενδιαφέρει η Ιστορία, με συγκινούν οι Τέχνες και ιδιαίτερα η Λογοτεχνία.
Μπουμπλέκα Μαρία
Νηπιαγωγός
Έμπειρη και καταρτισμένη νηπιαγωγός, αφοσιωμένη στην ολιστική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας.
Είναι απόφοιτος του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Διαθέτει, επιπλέον, δύο μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών, οι οποίοι ενισχύουν τόσο την παιδαγωγική της πρακτική όσο και τη διοικητική της επάρκεια:
1) Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στην Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας.
2) Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στις Διδακτικές Πρακτικές και Διαδικασίες Μάθησης, με εξειδίκευση στον Γλωσσικό Γραμματισμό, από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Με πολυετή διδακτική εμπειρία σε νηπιαγωγεία, από το 2024 εργάζεται στο Τμήμα Εκπαιδευτικής Γραμματείας (ΤΕΓ) της Χάγης, όπου συνεχίζει να εφαρμόζει σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους.
Η φιλοσοφία της επικεντρώνεται στη μάθηση μέσω παιγνιώδους διαδικασίας και την καλλιέργεια όλων των τομέων ανάπτυξης του παιδιού (γνωστικό, συναισθηματικό, κοινωνικό, κινητικό).
Η βαθιά της αγάπη για τα παιδιά και η πίστη στις δυνατότητές τους αποτελούν τον κινητήριο μοχλό της εκπαιδευτικής της δράσης.
Βίκυ Τέτσιου
Δασκάλα
Δασκάλα με πολυετή εμπειρία στην εκπαίδευση και εξειδίκευση στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας. Είναι απόφοιτη του Πανεπιστημίου Αιγαίου και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στις "Σπουδές στην Εκπαίδευση" από το Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Από το 2007 έχει υπηρετήσει σε διάφορα σχολεία της Ελλάδας και διαθέτει εμπειρία στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης γλώσσας.
Στο ΤΕΓ Χάγης, εφαρμόζει μια μαθητοκεντρική προσέγγιση, με στόχο να κάνει τη μάθηση ενδιαφέρουσα, ευχάριστη και προσιτή για όλους τους μαθητές. Χρησιμοποιεί ποικιλία μεθόδων για να εμπλέκει ενεργά τους μαθητές στη διαδικασία της μάθησης και να ενθαρρύνει την πρόοδό τους.
Ως μητέρα τριών παιδιών που φοιτούν στο ΤΕΓ, κατανοεί τις ανάγκες μαθητών και γονέων, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός φιλικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Στον ελεύθερο χρόνο της, απολαμβάνει τις καταδύσεις, την ορειβασία, τη λογοτεχνία και τα ταξίδια.
Η φιλοσοφία της συνοψίζεται στη φράση: "Στο άπειρο και ακόμα παραπέρα!"
Εβίτα Πρεβεδούρου
Νηπιαγωγός
Νηπιαγωγός, απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Ιωαννίνων, με πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και στη δημιουργική απασχόληση παιδιών προσχολικής και νηπιακής ηλικίας.
Ως νηπιαγωγός του ελληνικού σχολείου, στόχος της είναι να καλλιεργεί την αγάπη των παιδιών για την ελληνική γλώσσα και κουλτούρα, μέσα από ένα περιβάλλον ασφάλειας, χαράς και δημιουργικότητας. Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στις μουσικοκινητικές δραστηριότητες, που ενισχύουν την ομαδικότητα και βοηθούν τα παιδιά να μαθαίνουν ελληνικά με βιωματικό, ευχάριστο και φυσικό τρόπο.
Αγαπάει τη ζωγραφική και τις καλλιτεχνικές δραστηριότητες, ενώ παράλληλα της αρέσουν τα ταξίδια και η γνωριμία με νέους ανθρώπους και πολιτισμούς.
Κυπαρισσία Λυτρίδου
Δασκάλα
Δασκάλα, απόφοιτη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Είναι διορισμένη από το 2007 κι έχει πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία των ελληνικών ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας. Θέλει τα παιδιά να αγαπούν το ελληνικό σχολείο και προτεραιότητά της είναι να δημιουργεί παιγνιώδεις εκπαιδευτικές δραστηριότητες με στόχο την εκμάθηση των ελληνικών και τη διατήρηση της επαφής με τον ελληνικό πολιτισμό, τα έθιμα και τις παραδόσεις. Επιδιώκει την εξατομικευμένη διδασκαλία, όσο αυτό είναι δυνατό στα πλαίσια της τάξης, και πιστεύει πως το σχολείο οφείλει να συμβάλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη του κάθε παιδιού. Έχει δυο παιδιά τα οποία φοιτούν στο Τ.Ε.Γ. Χάγης.
Αγαπημένο της παιδικό βιβλίο είναι
<< Ο ραφτάκος των λέξεων>>.
Της αρέσουν πολύ τα ταξίδια, η μαγειρική, η φωτογραφία και τα μουσεία. Αγαπημένη της φράση είναι <<φτάσε όπου δεν μπορείς>>.
Βίκυ Κουκουσούρη
Φιλόλογος
Απόφοιτη του Τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με μεταπτυχιακές σπουδές στις Επιστήμες της Αγωγής. Από το 2006
υπηρετεί ως φιλόλογος στη δημόσια εκπαίδευση, έχοντας ως κύριο μέλημα την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της αγάπης για τη μάθηση στους μαθητές της. Παράλληλα, έχει συμμετάσχει ενεργά σε παιδικές κατασκηνώσεις, εμπλουτίζοντας την εκπαιδευτική της εμπειρία με δραστηριότητες
που ενισχύουν τη συνεργασία και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργική απασχόληση.
Εδώ και τρεις δεκαετίες ασχολείται με τους παραδοσιακούς χορούς, διατηρώντας μια βαθιά και αυθεντική σχέση με την ελληνική παράδοση. Η συμμετοχή της σε πολιτιστικούς συλλόγους και εκδηλώσεις έχει ενισχύσει την επιθυμία της να
μεταδίδει στα παιδιά και τους νέους την αξία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, συνδυάζοντας τη διδασκαλία με τη χαρά της δημιουργίας και της παράδοσης.
Κωνσταντίνα Κατωπόδη
Νηπιαγωγός
Πτυχιούχος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Αγωγής στη Προσχολική Ηλικία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Εργάζεται ως νηπιαγωγός στη δημόσια εκπαίδευση τα τελευταία 15 χρόνια και έχει διατελέσει διευθύντρια σχολικής μονάδας για πέντε έτη.
Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων, επιμορφώσεων και εργαστηρίων στους τομείς της ψυχολογίας, της παιδικής λογοτεχνίας, της γλωσσολογίας, της θεατρικής αγωγής, της περιβαλλοντικής/διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και της διδακτικής και μεθοδολογίας της διδασκαλίας.
Κύρια παιδαγωγικά ενδιαφέροντα: η συμπεριληπτική εκπαίδευση, ο παιδαγωγικός σχεδιασμός, ο σχεδιασμός και η κατασκευή παιδαγωγικού υλικού, η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας , οι εναλλακτικές διδακτικές προσεγγίσεις, η εξατομικευμένη και ενισχυτική διδασκαλία.
Ως μέλος μη κερδοσκοπικών οργανώσεων για τον πολιτισμό, το περιβάλλον και τη προσχολική αγωγή έχει υλοποιήσει δράσεις και προγράμματα καινοτόμα, συνεργατικά και βιωματικά, με στόχο την ενεργό συμμετοχή των παιδιών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσα από το παιχνίδι, τη λογοτεχνία και τις τέχνες.