Onderwijsteam
Het onderwijsteam van TEG Den Haag bestaat uit gekwalificeerde Griekse docenten met ruime onderwijservaring.
De meeste van onze docenten zijn voor een bepaalde periode vanuit Griekenland uitgezonden, overeenkomstig de geldende regelgeving van het Griekse ministerie van Onderwijs en Religieuze Zaken.
Giota Karabini
Onderwijscoördinator / Docent Griekse taal en cultuur
Filoloog met ruime ervaring in het voortgezet onderwijs in Athene. Afgestudeerd aan de Faculteit der Letteren van de Nationale en Kapodistrias Universiteit van Athene, met een master in Toegepaste Pedagogiek en een doctoraat in Jeugdliteratuur.
Sinds september 2023 ben ik vanuit Griekenland uitgezonden naar Onderwijsprogramma Griekse Taal en Cultuur Den Haag. Mijn wens, doel en ambitie in deze nieuwe fase van mijn onderwijscarrière is om Griekse kinderen die buiten Griekenland wonen te ondersteunen bij het ontwikkelen van een sterke band met de Griekse taal, geschiedenis en cultuur. Zo kunnen zij hun eigen, unieke identiteit verder vormgeven en versterken.
Lesgeven is mijn passie. Daarnaast houd ik van het leren van vreemde talen, reizen en het ontdekken van andere landen, culturen en mensen. Ik heb een grote interesse in geschiedenis en voel mij sterk verbonden met de kunsten, in het bijzonder de literatuur.
Vicky Tetsiou
Leerkracht basisonderwijs
Leerkracht met ruime ervaring in het onderwijs en een specialisatie in het geven van lessen Griekse taal. Zij studeerde af aan de Universiteit van de Egeïsche Zee en behaalde een masterdiploma in Onderwijsstudies aan de Helleense Open Universiteit. Sinds 2007 is zij werkzaam geweest op verschillende scholen in Griekenland en heeft zij uitgebreide ervaring opgebouwd in het onderwijzen van Grieks als tweede of vreemde taal.
Bij Onderwijsprogramma Griekse Taal en CultuurDen Haag werkt zij vanuit een leerlinggerichte benadering, waarbij zij ernaar streeft het leren boeiend, plezierig en toegankelijk te maken voor iedere leerling. Met behulp van uiteenlopende didactische werkvormen betrekt zij leerlingen actief bij het leerproces en stimuleert zij hun ontwikkeling en groei.
Als moeder van drie kinderen die zelf onderwijs volgen aan Onderwijsprogramma Griekse Taal en Cultuur Den Haag, begrijpt zij de behoeften van zowel leerlingen als ouders. Daarmee draagt zij bij aan een warme, veilige en ondersteunende leeromgeving.
In haar vrije tijd houdt zij van duiken, bergwandelen, literatuur en reizen.
Haar levensmotto luidt:
Tot in het oneindige, en verder!
Kyparissia Lytridou
Leerkracht basisonderwijs
Leerkracht en afgestudeerd aan de Aristoteles Universiteit van Thessaloniki. Sinds 2007 is zij werkzaam in het onderwijs en beschikt zij over ruime ervaring in het lesgeven van Grieks als tweede of vreemde taal.
Het is haar wens dat kinderen met plezier naar de Griekse school gaan. Daarom ligt haar focus op het ontwikkelen van speelse en motiverende leeractiviteiten die bijdragen aan het leren van de Griekse taal en het behouden van de band met de Griekse cultuur, tradities en gebruiken.
Waar mogelijk streeft zij naar een persoonlijke benadering van iedere leerling. Zij gelooft dat onderwijs niet alleen kennis overdraagt, maar ook een belangrijke rol speelt in de brede ontwikkeling van ieder kind.
Zij heeft twee kinderen die zelf leerling zijn bij Onderwijsprogramma Griekse Taal en Cultuur Den Haag.
Haar favoriete kinderboek is De kleermaker van woorden.
In haar vrije tijd houdt zij van reizen, koken, fotografie en museumbezoek.
Haar favoriete motto is:
Bereik wat onmogelijk lijkt.
Maria Manargia
Leerkracht
Zij studeerde af aan de opleiding Pedagogiek voor het Basisonderwijs van de Democritus Universiteit van Thracië en behaalde daarnaast een master in Educational Leadership, Management and Emerging Technologies aan de Guglielmo Marconi University. Momenteel vervolgt zij haar academische ontwikkeling aan de Universiteit Utrecht, waar zij de master Youth, Education and Society volgt. Binnen deze opleiding richt zij zich op onderwijs, pedagogiek en de ontwikkeling van kinderen en jongeren.
Daarnaast heeft zij zich verder gespecialiseerd in speciaal onderwijs, schoolpsychologie en intercultureel onderwijs. Ook werkte zij mee aan het onderzoeksprogramma LeCogn, dat zich richt op de cognitieve en taalontwikkeling van kinderen en adolescenten.
Zij heeft ervaring met zowel het lesgeven aan als het pedagogisch begeleiden van kinderen van verschillende leeftijden. In haar aanpak staat ieder kind als individu centraal. Zij vindt het belangrijk om de behoeften en mogelijkheden van een kind goed te begrijpen en een positieve, inclusieve leeromgeving te creëren. Een omgeving waarin leerlingen zich vrij voelen om zichzelf te uiten, nieuwe dingen te proberen, fouten te maken en zich verder te ontwikkelen.
Haar overtuiging is: “Ieder kind leert op zijn eigen manier. Het is de taak van de leerkracht om de juiste omstandigheden te creëren, zodat een kind zijn mogelijkheden kan ontdekken en zich verder kan ontwikkelen.”
Maria Boubleka
Leerkracht
Maria Boubleka is een ervaren kleuterleerkracht. Met spel, nieuwsgierigheid en betekenisvolle activiteiten helpt zij jonge kinderen zich breed te ontwikkelen.
Zij studeerde voorschoolse educatie aan de Aristoteles-universiteit van Thessaloniki en behaalde daarnaast twee masterdiploma’s. Aan de Universiteit van West-Macedonië specialiseerde zij zich in organisatie en management van het onderwijs. Aan de Aristoteles-universiteit verdiepte zij zich in didactische werkvormen en leerprocessen, met een specialisatie in taalontwikkeling en geletterdheid.
Na jarenlange ervaring in het kleuteronderwijs is Maria sinds 2024 werkzaam bij het Griekstalige onderwijsprogramma in Den Haag. In haar lessen leren kinderen spelenderwijs en krijgen zij de ruimte om zich cognitief, emotioneel, sociaal en motorisch te ontwikkelen. Haar liefde voor kinderen en haar vertrouwen in hun mogelijkheden vormen de basis van haar werk.
Paraskevi Stylou
Leerkracht
Paraskevi Stylou werkt al 22 jaar als kleuterleerkracht in het Griekse openbaar onderwijs. Zij studeerde met de hoogste onderscheiding af aan de opleiding voor kleuteronderwijs van de Aristoteles-universiteit van Thessaloniki, als beste van haar jaar. Ook bij de officiële beoordeling door het Griekse ministerie van Onderwijs behaalde zij de hoogste waardering.
Ze gaf les op Kreta, in Athene, Pieria en Thessaloniki en is onlangs voor haar werk naar Nederland gekomen. Via Erasmus+ volgde zij in Helsinki een opleiding over buitenonderwijs. Daarnaast werkt zij mee aan Europese eTwinning-projecten en was zij spreker op het 10e nationale eTwinning-congres in Griekenland.
Paraskevi blijft zich verdiepen in educatieve robotica, inclusief onderwijs, leerproblemen en de samenwerking tussen school en gezin. In haar lessen krijgen samen leren en spelen met open materialen veel ruimte, net als natuurwetenschap, rekenen voor jonge kinderen en leren door zelf te ervaren. Ze deelt haar liefde voor kinderboeken en kunst graag met de kinderen. Haar uitgangspunt is helder: ‘Ieder kind is een unieke kleine wereld.’
Biky Koukousouri
Leerkracht
Vicky is afgestudeerd aan de opleiding Filologie van de Faculteit Filosofie van de Universiteit van Ioannina, met een master in Onderwijskunde. Sinds 2006 werkt ze als filoloog in het openbaar onderwijs, waarbij ze vooral gericht is op het stimuleren van kritisch denken, creativiteit en een liefde voor leren bij haar studenten. Tegelijkertijd heeft ze actief deelgenomen aan kinderkampen, waarbij ze haar onderwijservaring heeft verrijkt met activiteiten die samenwerking bevorderen en vaardigheden ontwikkelen door middel van spel en creatieve bezigheden. Gedurende drie decennia is ze betrokken geweest bij traditionele dansen, waarbij ze een diepe en authentieke band met de Griekse traditie onderhoudt. Haar deelname aan culturele verenigingen en evenementen heeft haar verlangen versterkt om kinderen en jongeren de waarde van ons cultureel erfgoed bij te brengen, waarbij ze lesgeven combineert met de vreugde van creatie en traditie.